Stadt Achim

Die Arbeit in den Kitas zählt ganz klar zur Bildungsarbeit! Wer erwartet, kaffeetrinkend im Sand zu spielen, ist beim Thema „Fake-News“ gelandet!

Ich wünsche mir zuverlässige, verantwortungsbewusste und empathische Mitarbeitende, die Eigeninitiative, Kreativität und Mut zur Innovation mitbringen. Kitaarbeit bedeutet Teamarbeit: für und mit Kindern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen. Gerade auf dem Gebiet der interkulturellen Integration sind neben einer positiven pädagogischen Grundhaltung Kommunikationsfähigkeit und Kritikoffenheit wichtige Kriterien für die Mitarbeit bei uns.

Ein schöner Beruf

Wer sich dafür begeistern kann, mit Kindern zu lernen und Lösungen für Lebensfragen in verschiedenen Situationen zu finden, sollte sich für den Beruf „Erzieher/in“ entscheiden. Jeder Tag ist spannend! Was gestern geplant war, kann heute schon nicht mehr aktuell sein, weil Situationen mit Kindern nicht immer vorausschaubar sind. Aber der Einsatz lohnt sich: Für mich gibt es nichts Schöneres als leuchtende, überraschte, staunende oder fröhliche Kinderaugen.

Weiterentwicklung erwünscht

Bei uns können Sie sich individuell weiterentwickeln. Es gibt Qualifizierungsangebote und spezielle Schulungen. Zu meinen Zusatzausbildungen zählen unter anderem Fachkraft für Bewegung in Kitas und Fachkraft für Integration. Gestartet bin ich als 35-jährige Leiterin einer kleinen Einrichtung, drei Jahre später habe ich die große Kita in Baden übernommen und das Angebot, mit Unterstützung des gesamten Teams, in den folgenden 16 Jahren immer weiter ausgebaut. So konnten wir eine Bewegungskita für Achim ins Leben rufen.

Integration auf gutem Weg

Ich bin sehr froh und stolz, dass das Thema Integration in zwei städtischen Einrichtungen gut läuft und ich die Möglichkeit hatte, die neue Einrichtung mit Schwerpunkt Integration von beeinträchtigten und geflüchteten Kindern mitzugestalten.

Es ist schön, das Vertrauen der Eltern zu spüren, die uns das Wichtigste in ihrem Leben anvertrauen, und dass wir Teil der Entwicklung der Kinder sein dürfen.

Wir sind praktisch eine Begleitung im Alltag: Ermutigen zum Ausprobieren, setzen Grenzen, dokumentieren, reflektieren und sind Vorbilder. Ganz wichtig ist eine gute, intensive Zusammenarbeit mit den Familien – in Form von Entwicklungsgesprächen, Hausbesuchen, Elterngesprächen und Elternabenden.

Wahlmöglichkeiten

Wir arbeiten mit Kindern und Eltern aus den verschiedensten gesellschaftlichen Schichten und können unsere Schwerpunktgruppe (Krippen-, Kita- oder Hortgruppe) frei wählen. Ich habe mich für eine Krippengruppe mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren entschieden. Da wir in Achim Schwerpunkt-Kitas haben, besteht auch die Möglichkeit, je nach Interessenlage Arbeitsschwerpunkte – z. B. Sprachbildung und -förderung, Bewegungs- und Gesundheitsförderung, Naturpädagogik oder Integration – auszuwählen.  

Gute Arbeitsbedingungen

Die Arbeitszeiten sind flexibel und können bei Bedarf angepasst werden. Wir haben erhöhte Vorbereitungszeiten, Supervision und jede Menge Fortbildungsmöglichkeiten. Achim bietet im näheren Umfeld der Kitas genügend Ziele für kleine Ausflüge. Auch unser Außengelände verfügt über viel Spielfläche. Ausreichende finanzielle Mittel für pädagogisches Material werden bereitgestellt.

Langfristige Perspektiven

Da die Stadt Achim für eine familienfreundliche Entwicklung steht, wurden viele neue Wohngebiete erschlossen. So wird es meiner Meinung nach langfristig „Bedarf an Kitas“ geben – und das sichert Arbeitsplätze.

Vielfalt bereichert unsere Arbeit, denn in unserer Kita treffen verschiedene Familien mit unterschiedlichen Glaubens- und Wertvorstellungen aufeinander.

Neben festen Abläufen entscheiden wir mit Blick auf jedes einzelne Kind situativ, welche Angebote wir in der Gruppe durchführen – z. B. Bewegung, kreatives Gestalten, Musik, Tanz oder Rollenspiele.

Auf Augenhöhe

Unser pädagogisches Konzept umfasst partnerschaftliches Arbeiten auf Augenhöhe mit den Familien sowie die individuelle Entwicklungsförderung. Wir unterstützen die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder und schaffen Platz und Raum für verschiedene Sprachen.

Offenes Miteinander

Auch feiern wir unterschiedliche Feste, wie den Tag der Muttersprache, Ostern, das Zuckerfest und Weihnachten. Gerne erinnere ich mich an die Planung und Durchführung eines Kochevents: Gemeinsam mit Eltern und Kindern haben wir internationale Köstlichkeiten zubereitet, gekocht und verspeist. Mich hat besonders beeindruckt, dass jedes Gericht von allen Personen Anerkennung bekam. Es war ein offenes Miteinander – wir haben viel gelacht, geschwitzt, geklönt und am Ende sehr lecker gegessen.

Sprachförderung

Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung ist unser Schwerpunkt. Wir unterstützen Sprache mit Mimik, Gesten und Gebärden. Durch die Sprachentwicklung gelingt die Bindung und Beziehung zum Kind. Zudem nehmen wir am Bundesprojekt „Sprach-Kitas – Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ teil.

Die Stadt als Arbeitgeber

Achim ist ein zuverlässiger Arbeitgeber mit familienfreundlichen Arbeitszeiten. Unsere Kitas sind in jedem Stadtteil zentral gelegen und verfügen über eine gute Verkehrsanbindung und Infrastruktur. In unserer Innenstadt mit ländlichem Charme wird z. B. zweimal wöchentlich ein wunderschöner Markt veranstaltet, den wir gern besuchen.

Ich kann die Kinder bei ihren Entwicklungsschritten begleiten und ihnen ein positives Vorbild sein.

Als heilpädagogische Fachkraft bin ich in der Integrationsgruppe unserer Kita tätig. Die Arbeit im Team macht mir viel Spaß und den kollegialen Austausch empfinde ich als Bereicherung. Andere Sichtweisen kennenzulernen und zu reflektieren, bringt mich in meinem pädagogischen Handeln und auch in meiner persönlichen Entwicklung weiter. Das bedeutet aber auch, Kompromisse eingehen zu können, um gemeinsame Lösungen im Kollegium zu finden. Was ich ganz besonders schätze: Unsere Einrichtung ist aufgeteilt in zwei Häuser – und wir sind trotzdem EIN Team!

Das pädagogische Konzept

Jede Kita hat ihre selbst entwickelte Konzeption mit eigenen Schwerpunkten. Als Grundlage unserer Arbeit dient der niedersächsische Orientierungsplan. Für die beiden Einrichtungen, die integrativ arbeiten, kommt das „Regionale Konzept für die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung in Kindertageseinrichtungen“ hinzu. Wir strukturieren den Tag mit bestimmten Abläufen und Ritualen, die den Kindern Sicherheit und Orientierung bieten. Außerdem finden auf die Kinder abgestimmte Angebote und Projekte statt – nach dem situationsorientierten Ansatz.

Regelmäßige Fortbildungen

Es gibt jährlich drei Fortbildungstage innerhalb der Einrichtung sowie gute Weiterqualifizierungsmöglichkeiten, für die der Arbeitgeber Freistellungen gewährt. Ebenso werden dann sämtliche Kosten, z. B. Kursgebühren und Fahrtkosten, übernommen. Wenn der Wunsch besteht, ist auch ein interner Wechsel in eine unserer anderen Kitas möglich. Dies bietet die Chance, sich noch mal verändern zu können, aber nicht den Arbeitgeber wechseln zu müssen. Außerdem gibt es die Möglichkeit, in den anderen Einrichtungen zu hospitieren.

Fachübergreifendes Miteinander

Unsere Kita pflegt eine intensive Kooperation mit der Grundschule Uesen. Damit erleichtern wir den Kindern den Übergang von der Kita in die Schule. Außerdem können wir die nahe gelegene Schulturnhalle nutzen. Besonders eng arbeiten wir auch mit unserem Förderverein „Ueser Feldmäuse e. V.“ zusammen.